职业教育论文_1+X证书制度下高职计算机应用技-计算机应用

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职业教育论文_1+X证书制度下高职计算机应用技

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文章目录

0 引言

1 1+X证书制度解读

2 1+X证书制度优势

2.1 资源配置合理化

2.2 提升学生核心竞争力

2.3 积累创新改革的经验

3 1+X证书制度下高职计算机应用技术专业课证融通限制因素

3.1 学校教育理念、教学管理滞后

3.2 教学改革不彻底、人才机制不成熟

4 1+X证书制度下高职计算机应用技术专业课证融通改革策略

4.1 树立理性、客观的教学改革意识

4.2 拓展改革道路，创新改革方式

4.3 深化校企合作路线与课程模式

4.4 优化与完善专业人才培养机制

5 结束语

文章摘要:在教育部已全面启动“学历证书+若干职业技能等级证书”（简称1+X证书）制度的背景下，高职计算机应用技术专业教学应进一步优化。教师要积极引入新的教育理念及授课方式。本文针对1+X证书制度下高职计算机应用技术专业教学展开分析，提出可行的课证融通改革策略，以提高教学质量。

文章关键词:

论文作者:史子新

作者单位:武威职业学院

论文DOI:10.16644/j.cnki.cn33-1094/tp.2022.06.024

论文分类号:TP39-4;G712

文章来源：《计算机应用》网址: http://www.jsjyyzzs.cn/qikandaodu/2022/0614/1047.html